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2011年度院学风建设引导方案

发布: 发布时间:2013-12-12 10:58 访问:28

2011年度苏州科技学院天平学院学风建设引导方案

2011年是中国共产党成立90周年,是学校“十二五”规划的开局之年,也是我校“学风建设促进年”。学风是学校建设的生命线,根据学校“十二五”规划提出的发展目标和校风建设大会的精神,围绕学校学生工作的总体要求,结合我院学风建设的实际,特制定学风建设实施方案。

一、引导思想

坚持以中国特色社会主义理论为引导,认真贯彻落实党和国家的教育方针,秉承“致远至恒,务学悟真”校训精神,坚持以人为本的教育理念,以提高教育教学质量为中心,以端正学生学习态度、激发学生学习积极性、明确学生学习目的为主要内容,以培养学生良好的学习习惯和构建学风建设的长效机制为目标,积极营造优良的育人环境和学习氛围。

二、活动目标

学风建设的思路是以党和国家的教育方针以及先进的教育教学理念为宗旨,以教师为主导,以学生为主体,以专业教育为基础,以实践、创新为动力,以学业职业生涯设计为导向,以科学管理为保障,以质量为生命线的我校“全员、全过程和全方位”学风建设构架,最终实现学风建设的“六提高三降低”。六提高即:提高自主学习能力,提高上课出勤率,提高英语四、六级通过率,提高获得学位率,提高考研率和提高毕业生协议就业率。三降低即:降低学生不及格率,降低考试违纪率,降低旷课、迟到、早退率。

三、组织领导

为进一步加强学风建设的工作力度,特成立学风建设领导小组。

组长:李依群

副组长:汤振荣曹广勇

成员:陈丛文 刘亚男 魏秋芳 张喆

四、具体措施

按照“三个第一”的原则,针对学风建设存在的突出问题,采取有效学风举措,引导学生从被动学习转变为主动学习,以教风带学风,以考风正学风,以管理促学风,真正实现“六提高三降低”的目标。

(一)创先争优,体现特色,创新能力夙求学风建设新发展。

1、树立典型,发挥模范带头作用。注意选树身边的先进典型,对“国家奖学金获得者”、 “省三好生”、“省优秀学生干部”及“天平之星”等先进典型进行宣传,发挥其模范作用。

2、加强思想教育创新。学生思想政治工作要以解决学生实际问题为切入点,提升学生思想政治意识形态,以形势政策课为载体加强思想教育引导力度;以建党九十周年为契机,通过打造党建工作亮点推进“创先争优”,加强学生党支部建设,以支部为单位开展活动,结合党内创先争优推动工作创新为动力,打造工作亮点,创新活动载体。

3、积极挖掘各学工办学工系统的特色工作。围绕专业特点,开展相关特色活动,鼓励并组织学生积极参与各种学术学问活动,培养学生的创新意识和研究能力。

(二)多措并举,形成学风建设外部推力。

1、坚持辅导员进课堂制度。辅导员要对班级每天第一堂课的出勤情况和低年级的早晚自习出勤情况进行督查,纳入先进班集体评比的参考指标。坚持每周早检查制度。坚持由学生工作处组织每周两次早检查,督促学生改掉迟到、带早餐进教室等不良习惯,有效推进良好学风的养成。坚持学风建设检查通报制度。班级学生党员、干部要带头严格考勤,规范请假手续,辅导员要认真听取任课教师对学生学习情况的意见和建议,召开学风建设主题班会,对学生上课出勤、课堂纪律、早晚自习、宿舍行为规范等进行经常性检查并进行通报。

2、大力倡导学生参加大学生科研课题立项,鼓励学生参加课外学术科技作品比赛,增强学生的学术科研意识和学习能力。

3、学生宿舍管理与建设,围绕学生宿舍卫生与安全问题开展主题活动,督促学生建设文明整洁的宿舍环境,评选“标兵宿舍”与“党员示范宿舍”,举办“温馨宿舍”图展活动。

4、开展学习型集体建设活动,评选“学习型班集体”与“学习型宿舍”。通过团体合作促进班级成员全面健康发展,在班集体中形成互帮互学,宿舍之间你追我赶的健康向上的局面,从而推动班集体升华成为“学习型班集体”。通过“学习情况比较分析”、“学习社工能手宣讲”、“一帮一”等活动提升班级和宿舍的学习氛围。

5、加强学生自我管理自我服务。围绕党组织对学生党员、发展对象、入党积极分子的培养要求,对“护校队”、“晚自习督查队”和“早自习督查队”三支学生队伍加强建设,培养学生的服务意识。

(三)树立新风,增强学风建设内部活力。

1、分阶段开展学生学风养成教育。开展思想调查,根据一年级到四年级大学生的心理状况、思想状况和学习状况的不同特点,有针对、有侧重地进行基础文明养成、良好生活习惯养成和自主学习习惯养成教育,提高自主学习、合作学习和创新学习的能力,养成科学文明、积极向上的卫生习惯和生活方式。

2、增强学生道德责任感。以“今天我做考勤员”活动为切入点,提高学生的责任意识,并在学生中广泛开展“如何理解责任?我担负了什么样的责任?我尽责任了吗?”为主题的大讨论活动,通过主题班会、专题讲座等方式在学生中开展责任意识宣传活动,努力提高思想境界和专业能力。

3、有侧重地实施学生法律法纪教育。通过法纪教育,使全校学生了解一些与自身关系紧密的法律法规,懂得一定的法律常识,增强学生的法制观念,通过身边发生的各种违纪典型案例,有针对性的开展宣传教育工作,杜绝校园打架斗殴,坚决抵制违法犯罪,构建和谐校园,全面提高学生综合素质,促进良好校风、班风、学风的形成。

4、加强感恩回馈教育,塑造美好心灵。教育学生“铭刻父母亲情,常念老师恩情,发展同学友情,深厚学院校情”,把感恩教育作为德育教育的切入点,对全体学生全方位地实施感恩教育,精心培育学校“感恩学问”。

5、增强大学生的诚信意识,营造良好的诚信氛围。诚信是人之为人最根本的品德,也是构建健全人格的基础。诚信缺失现象严重损害了大学教育及当代大学生在社会中的形象。加强大学生诚信教育,为社会主义现代化建设输送德才兼备的合格人才,有着现实的针对性和紧迫性。各学工办要针对“抄袭成风、考试作弊、拖欠助学贷款、恶意欠缴学费”等诚信缺失现状,积极探讨诚信教育的方法和措施,让诚信这一传统美德成为学生日常生活的行为。

(四)就业考研双驱推动,拓展学风建设新载体。

1、加强学生职业生涯规划的引导力度,增强学生的职业生涯设计意识和自我规划水平。开设职业生涯规划课,使学生明白“为何来大学”、“来大学做什么”、“怎么做”等问题,帮助学生明确学习目标,增强学习动力,从源头为学风建设工作的开展提供动力保证,让学生增强“认识自己、了解自己、接纳自己”的意识。

2、以创业就业谋出路。学生创业就业是学校核心竞争力的体现,要提高学生的专业能力、就业能力、创业能力,保证就业出口畅通,进而谋求院系的长足发展。通过 “创业讲坛”、“校友讲坛”激发大学生的创新精神,进而使之成为大学生创业的动力源泉。

3、以学业考研为助推。做好有考研意向学生的思想引导,通过考研辅导班、考研经验交流会、考研明星展示、考研加油站等方式,尽最大努力为学生考研提供方便,营造良好的考研氛围,形成积极向上的学习氛围。

五、活动要求

1、各系指定专人负责学风建设工作。

2、本次学风建设月活动时间为4月至12月。

3、各系召开学风建设月动员大会,通过网络、海报、横幅、班会等形式,加大宣传力度。

4、各系根据方案制定系部详实的学风建设计划及活动表,于4月25日前上传至天平学院学生工作处网站的系部动态栏目中。

5、各系就学风建设中的创新项目单列详细实施计划,于5月5日前上传至天平学院学生工作处网站的系部动态栏目中。

6、根据学风建设要求,各系学生党支部要围绕创先争优活动精神,制定支部主题活动计划,于5月12日前上传至天平学院学生工作处网站的系部动态栏目中。

7、各系于6月20日前完成学风建设中期小结,将2011年春学期学风建设活动成果制作成展板。

8、12月底,各系上交学风建设成果材料汇总册(装订本包括计划、总结、思想调查结果及分析情况、每一项活动的图文支撑材料等)至学生工作处。

学生心理健康教育是常抓不懈的工作项目,为的是让全体学生健康全面发展,提高心理健康水平,增强自我教育能力。

苏州科技学院天平学院学生工作处

2011年4月15日


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